 |  Temat: Dobry i zły dotyk.
Cele ogólne:
1. Poznawanie zasad warunkujących bezpieczeństwo dziecka poza terenem przedszkola – rozumienie potrzeby zachowania ostrożności w kontaktach z osobami obcymi. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego IV/4.
2. Kształtowanie umiejętności odmowy pójścia np. na spacer z osobą nieznajomą. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego II/6.
3.Informowanie rodziców, nauczycielki o sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu, zarówno własnemu jak i innych. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego I/10.
Cele operacyjne (dziecko…):
- rozwiąże zagadkę,
- poprawnie nazwie poszczególne części ciała,
- dopasuje napis do odpowiedniej części ciała,
- wymieni intymne miejsca swojego ciała,
- odróżni dobry dotyk od złego,
- spokojnie poczeka na swoją kolejność podczas rozmów z całą grupą,
- złoży obrazek z części.
Pomoce: szary papier, czarny mazak, sylwety czarnej i zielonej dłoni przypięte na tablicy, ilustracje przedstawiające sytuacje, kiedy dotyk jest dobry, a kiedy zły, napisy (części ciała), muzyka, obrazki pocięte na kilka części w zależności od możliwości dziecka, wizytówki, sylweta zielonej i czarnej dłoni dla każdego dziecka, klej, kolorowe kartki papieru.
Przebieg:
1. Zabawa integracyjna Hoki – poki.
2. Wprowadzenie – zagadka ( ciało człowieka ).
3. Wyszukanie dziecka „mieszczącego się” na szarym papierze – mierzenie, obrysowanie jego sylwetki.
4. Dopasowywanie nazw części ciała i przyklejenie ich w odpowiednich miejscach na postaci.
5. Rozmowa na temat - co to są miejsca intymne, kto może na nie patrzeć, a nawet dotykać, a kto zdecydowanie nie – przypięcie odpowiednich ilustracji i napisów pod zieloną lub czarną sylwetą dłoni.
6. Rozmowa przy ilustracjach – które z nich przestawiają dobry dotyk, a które zły, przypięcie ich w odpowiednim miejscu na tablicy magnetycznej.
7. Przedstawianie przez dzieci w teatrzyku cieni scenek :
- dziewczynka bawi się nieopodal swojego miejsca zamieszkania, podchodzi do niej nieznajomy i proponuje, aby usiadła u niego na kolanach, da jej cukierka, a on tylko będzie pilnował, aby nie spadła,
- chłopczyk idzie do domu, nieznajomy podchodzi do niego i proponuje, że go odprowadzi do domu.
- scenka wg propozycji dzieci.
8. Zabawa ruchowa przy muzyce - Powitanie z kolegą różnymi częściami ciała/ bez miejsc intymnych/.
9. Składanie z części obrazków przedstawiających dobry i zły dotyk, przyklejenie ich na kartce, dopięcie odpowiedniej dłoni.
10. Wspólne oglądanie prac, próby określenia czy dopięta dłoń ma właściwy kolor.
Opracowanie Elżbieta Biela
 Dodane przez Beata dnia luty 26 2007 17:01:58 1294 Czytań -  |
| |
